養(yǎng)成教育提升學(xué)生素養(yǎng) ——學(xué)生處舉辦 “行為養(yǎng)成教育課”競賽活動

發(fā)布時間： 2017/5/19 15:26:36

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5月18日下午3點，山西交通技師學(xué)院2016-2017學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀班主任行為養(yǎng)成教育課決賽在汽車與技術(shù)服務(wù)工程系東通用多媒體教室舉行。黨委書記李富林、副院長魏延萍出席賽場，學(xué)生處主任翟望榮主持比賽，評委由來自四系書記及兩位班主任指導(dǎo)師擔(dān)任。來自四系的8位參賽選手經(jīng)過激烈角逐，班主任張玲玲老師獲得一等獎，要艷君、孫亞騫老師獲得二等獎、張艷、要振華、段文婷老師獲得三等獎，并且全院班主任參加了觀摩學(xué)習(xí)。

葉圣陶先生曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。養(yǎng)成教育雖然不是教育的全部，但它是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為舉止、文明禮儀和道德風(fēng)范，這正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學(xué)院多年來，建成了一支高素質(zhì)的班主任團隊，他們是學(xué)校打造品質(zhì)學(xué)生教育的主力軍，行為養(yǎng)成教育課成為德育教育的主陣地，他們從“行為習(xí)慣養(yǎng)成”抓起，從細(xì)節(jié)抓起，扎實有效地進行了學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。2017年春學(xué)生處系統(tǒng)規(guī)劃德育教育體系、周密計劃行為養(yǎng)成教育主題、創(chuàng)新教育思路，為提升學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本次決賽緊緊圍繞學(xué)院“立德樹人”的要求，根據(jù)學(xué)生處制定的主題：付出勞動  傳遞精神；誦讀經(jīng)典  浸潤人生；磨難困苦  鍛造品質(zhì)；弘揚文化 傳遞精神等等，賽前做了精心策劃。授課過程班主任全方位關(guān)注學(xué)生的成長和能力的培養(yǎng)，授課姿態(tài)優(yōu)雅，講解精準(zhǔn)，課堂氛圍活躍，特別是互動環(huán)節(jié)，能結(jié)合學(xué)生實際問題采用正反案例講故事、演示情景劇、朗誦詩詞、觀看精彩視頻等多樣形式，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、悟出做人的道理，可謂教育起到了循序漸進、潛移默化的特色。每位班主任在點評中能畫龍點睛，引導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不局限于學(xué)校的范疇，更應(yīng)該在社會、企業(yè)和家庭中得到貫徹和落實，在沒有老師的監(jiān)督下能夠自覺地規(guī)范要求自己。行動變成習(xí)慣，習(xí)慣提升素養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)良好習(xí)慣學(xué)習(xí)的場所，家庭、社會則是良好習(xí)慣實踐的陣地。

總之，學(xué)生處組織一周一次的行為養(yǎng)成教育課，班主任們能堅持從理論上進行指導(dǎo)、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。行為養(yǎng)成教育課為帶動學(xué)風(fēng)、校風(fēng)朝著美好的方向發(fā)展，同時，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

發(fā)布者：孟慶芳