行政二支部召開黨員學(xué)習(xí)會
4月14日下午,行政二支部進(jìn)行理論集中學(xué)習(xí),路根中書記主講,在家的黨員和群眾共同參會。
會上,路根中書記首先帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《國家級重點技師學(xué)院評估標(biāo)準(zhǔn)》,對照標(biāo)準(zhǔn)以辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)院管理、培養(yǎng)模式、辦學(xué)質(zhì)量為切口,多角度尋找我院存在的差距。各部門積極發(fā)言,大家一致認(rèn)為,我院經(jīng)過多年的積淀,不斷引領(lǐng)先進(jìn)辦學(xué)理念,已形成了鮮明的辦學(xué)特色和獨特的技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢,但是距《標(biāo)準(zhǔn)》中所提72項指標(biāo)還有很大差距,通過學(xué)習(xí)文件為學(xué)院今后發(fā)展找準(zhǔn)努力方向。
接著,路書記解讀了《人力資源社會保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(人社部發(fā)[2014]96號)》文件?!兑庖姟窂陌藗€方面提出了推進(jìn)技工院校新一輪改革創(chuàng)新的一系列政策措施,特別是針對技工院校發(fā)展從多元辦學(xué)方面、加大高技能人才培養(yǎng)力度方面、深化校企合作方面、完善扶持政策方面,提出了許多切實可行的具體措施。大家認(rèn)為,在我院一體化課程教學(xué)改革取得可喜成績的基礎(chǔ)上,將遵循技能人才培養(yǎng)規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)一體化課程教學(xué)改革試點經(jīng)驗,進(jìn)一步鞏固一體化課改成果,不斷完善一體化教學(xué)方案。
最后,支部就黨政辦下發(fā)的加強基層黨組織建設(shè)討論調(diào)查問卷中的問題展開了熱烈討論。
會上,路根中書記首先帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《國家級重點技師學(xué)院評估標(biāo)準(zhǔn)》,對照標(biāo)準(zhǔn)以辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)院管理、培養(yǎng)模式、辦學(xué)質(zhì)量為切口,多角度尋找我院存在的差距。各部門積極發(fā)言,大家一致認(rèn)為,我院經(jīng)過多年的積淀,不斷引領(lǐng)先進(jìn)辦學(xué)理念,已形成了鮮明的辦學(xué)特色和獨特的技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢,但是距《標(biāo)準(zhǔn)》中所提72項指標(biāo)還有很大差距,通過學(xué)習(xí)文件為學(xué)院今后發(fā)展找準(zhǔn)努力方向。
接著,路書記解讀了《人力資源社會保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(人社部發(fā)[2014]96號)》文件?!兑庖姟窂陌藗€方面提出了推進(jìn)技工院校新一輪改革創(chuàng)新的一系列政策措施,特別是針對技工院校發(fā)展從多元辦學(xué)方面、加大高技能人才培養(yǎng)力度方面、深化校企合作方面、完善扶持政策方面,提出了許多切實可行的具體措施。大家認(rèn)為,在我院一體化課程教學(xué)改革取得可喜成績的基礎(chǔ)上,將遵循技能人才培養(yǎng)規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)一體化課程教學(xué)改革試點經(jīng)驗,進(jìn)一步鞏固一體化課改成果,不斷完善一體化教學(xué)方案。
最后,支部就黨政辦下發(fā)的加強基層黨組織建設(shè)討論調(diào)查問卷中的問題展開了熱烈討論。
發(fā)布者:張曉敏